![\"\"](\"https:\/\/radionoticiascasanare.com\/inicio\/wp-content\/uploads\/2022\/07\/foto-496-educacion-2-320x180.jpeg\")
En un documento t\u00e9cnico se demuestra con cifras por qu\u00e9 no es viable para la Secretar\u00eda de Educaci\u00f3n de Yopal, administrar los servicios educativos con el actual presupuesto. Adicionalmente se demuestran algunas situaciones de inequidad con respecto a otras ciudades capitales pa\u00eds.<\/p>\n
Cabe resaltar que Yopal es un municipio que cuenta con unas condiciones especiales, entre otras, por el crecimiento registr\u00f3 por encima de la media en Colombia, lo que gener\u00f3 varias problem\u00e1ticas sociales que, al d\u00eda de hoy, no se han podido atender en su mayor\u00eda por restricciones financieras.<\/p>\n
Ahora bien, se compara la asignaci\u00f3n de recursos que hace el Ministerio de Educaci\u00f3n entre algunas ciudades capitales del pa\u00eds y Yopal arrojando la siguiente informaci\u00f3n:<\/p>\n
A Tunja el Ministerio de Educaci\u00f3n le reconoce por estudiante en el \u00e1rea urbana 3.370.636 mientras que, a Yopal, tan solo 2.676.319, lo que denota una diferencia de un mill\u00f3n de pesos menos de lo que recibe Tunja, aspecto que genera inequidad y un faltante para la canasta educativa de Yopal.<\/p>\n
En cuanto al reconocimiento por estudiante atendido en el sector rural, mientras que a Tunja la cifra es de 4.381.826 a Yopal, le transfieren 3.479.214.<\/p>\n
Ahora hay que analizar que la dispersi\u00f3n de estudiantes y el estado de las v\u00edas, es distinta entre Tunja y Yopal y esto se acent\u00faa mucho m\u00e1s, si se comparan las condiciones del sector rural, entre las dos ciudades capitales. Estas condiciones generan mayores costos para el municipio de Yopal con respecto a otros entes territoriales por dispersi\u00f3n de la poblaci\u00f3n y por extensi\u00f3n del territorio.<\/p>\n
Otro factor para analizar es la poblaci\u00f3n en edad escolar de 0 a 18 a\u00f1os en el sector oficial, en las siguientes ciudades capitales:<\/p>\n
Yopal 32 %<\/p>\n
Tunja 28 %<\/p>\n
Duitama 20 %<\/p>\n
Sogamoso 20 %<\/p>\n
La pregunta que se genera es por qu\u00e9 si Yopal cuenta con mayor cobertura (m\u00e1s estudiantes), recibe menos asignaciones en recursos comparados con las otras ciudades capitales de similares caracter\u00edsticas.<\/p>\n
\u201cLo que estamos diciendo es que hay grandes rezagos y cada vez m\u00e1s evidentes, y en el 2023 lo vamos a vivir m\u00e1s. Definitivamente la administraci\u00f3n del servicio educativo en Yopal, con la actual asignaci\u00f3n de recursos es inviable\u201d, afirm\u00f3 Lida Zaret Gamboa Gonz\u00e1lez, secretaria de Educaci\u00f3n de Yopal, en una reuni\u00f3n en la que se realiz\u00f3 con el licenciado Luis Eduardo Correa Valbuena, Presidente de la Central Unitaria de Trabajadores CUT; el licenciado Henry Blanco directivo del Sindicato de Maestros de Casanare SIMAC; los personeros estudiantiles de La Campi\u00f1a, Jorge Eli\u00e9cer Gait\u00e1n, Llano Lindo y el Megacolegio de Los Progresos.<\/p>\n
Para la Secretar\u00eda de Educaci\u00f3n de Yopal, es fundamental que el documento que se presente al nuevo Gobierno Nacional, debe contener aportes no solo de la Administraci\u00f3n sino de los personeros, del Sindicato de Maestros de Casanare, padres de familia y comunidad educativa en general.<\/p>\n
Teniendo presente que el Ministerio de Educaci\u00f3n Nacional ha mencionado en reiteradas ocasiones que lo que se requiere es una reforma constitucional, se enviar\u00e1 \u00e9ste documento al Ministro de Educaci\u00f3n Alejandro Gaviria, quien fue designado por el Presidente electo Gustavo Petro, con el fin de adelantar un di\u00e1logo directo y que sean atendidas en el nuevo Plan Nacional de Desarrollo, para que de esa manera, el Ministerio pueda brindar garant\u00edas que requiere el sector Educativo en Yopal, en este momento.<\/p>\n
Es que para el pr\u00f3ximo a\u00f1o no se cuentan recursos para garantizar:<\/p>\n
–\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Transporte Escolar: durante todo el calendario escolar<\/p>\n
–\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 PAE (no hay recursos para pagar 3 de los 10 meses del calendario escolar)<\/p>\n
–\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Faltante de 48 docentes.<\/p>\n
–\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Faltante de 8 psicorientadores<\/p>\n
–\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Servicios de vigilancia durante todo el calendario escolar.<\/p>\n
\u201cNo hemos descansado en buscar alternativas y hacer propuestas al Ministerio de Educaci\u00f3n. Con apoyo del Sindicato de Maestros de Casanare y con la directiva de la Central Unitaria de Trabajadores del departamento, estamos haciendo acercamientos con el nuevo gobierno y tenemos la confianza que nos brinden alternativas que permitan alcanzar mejores condiciones para nuestros estudiantes en Yopal\u201d, explic\u00f3 Lida Zaret Gamboa Gonz\u00e1lez.<\/p>\n
Fuente y Fotograf\u00eda Alcald\u00eda de Yopal<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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