![\"\"](\"https:\/\/radionoticiascasanare.com\/inicio\/wp-content\/uploads\/2022\/09\/FOTO-COMUNICADO-0630-256x192.jpg\")
\u201cEsto significa que el \u00faltimo semestre ha mejorado la gesti\u00f3n administrativa, frente a actuaciones realizadas en establecimientos educativos, contribuyendo al fortalecimiento de los Proyectos pedag\u00f3gicos que redundan en la calidad educativa\u201d, explic\u00f3 Lida Zaret Gamboa Gonz\u00e1lez.<\/p>\n
Cada semestre el Ministerio de Educaci\u00f3n Nacional realiza una evaluaci\u00f3n a los entes territoriales del pa\u00eds, para medir la eficiencia, la efectividad y la eficacia, en los procesos y procedimientos administrativos.<\/p>\n
Para cumplir con esta evaluaci\u00f3n, la Secretar\u00eda de Educaci\u00f3n de Yopal, debi\u00f3 subir en una plataforma del Ministerio de Educaci\u00f3n, los soportes del seguimiento de cada uno de los casos que se atiende en las instituciones educativas oficiales y privadas, en donde se registran la fecha de la actuaci\u00f3n, se describe la situaci\u00f3n encontrada, las conclusiones de cada una de las actuaciones y se presenta una matriz en la cual se evidencia el seguimiento al cumplimiento de los compromisos pactados en cada situaci\u00f3n.<\/p>\n
Contexto<\/b><\/p>\n
En las directrices del Ministerio de Educaci\u00f3n, cada ente territorial debe cumplir la funci\u00f3n de Inspecci\u00f3n y Vigilancia, entendidas como las acciones de seguimiento, verificaci\u00f3n, asesor\u00eda y control de car\u00e1cter transversal, dirigidas a garantizar la mejora continua en la prestaci\u00f3n del servicio educativo y a asegurar a los educandos, las condiciones necesarias para su acceso y permanencia en el sistema educativo.<\/p>\n
Seg\u00fan el Ministerio, el Plan Operativo Anual de Inspecci\u00f3n y Vigilancia, surge como una herramienta que permite a las entidades territoriales, \u00a0programar adecuadamente y hacer seguimiento a las acciones dirigidas a \u201cidentificar los requerimientos de pedagog\u00eda, administraci\u00f3n, infraestructura, financiaci\u00f3n y direcci\u00f3n,\u00a0para la prestaci\u00f3n del servicio educativo que garanticen su calidad, eficiencia y oportunidad y permitan a sus usuarios<\/b>,\u00a0el ejercicio pleno de su derecho a la educaci\u00f3n\u201d.<\/b><\/p>\n
Lida Zaret Gamboa Gonz\u00e1lez, secretaria de Educaci\u00f3n de Yopal, record\u00f3 que a comienzos del 2022, las acciones para garantizar el retorno presencial a las actividades acad\u00e9micas, fueron m\u00e1s rigurosas, debido a que continuaba vigente la pandemia por Covid 19; se debi\u00f3 hacer mantenimiento a la infraestructura educativa; se cumplieron los protocolos y las medidas de bioseguridad adoptadas por las autoridades sanitarias y adicionalmente, se definieron estrategias para disminuir las brechas que gener\u00f3 el rezago de cerca de 2 a\u00f1os de aislamiento obligatorio, definido por el Gobierno Nacional y se implementaron planes de deserci\u00f3n escolar, para lograr que los ni\u00f1@s y j\u00f3venes volvieran al colegio.<\/p>\n
Fuente y Fotograf\u00eda Alcald\u00eda de Yopal<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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