{"id":45828,"date":"2023-04-13T06:34:53","date_gmt":"2023-04-13T11:34:53","guid":{"rendered":"https:\/\/radionoticiascasanare.com\/inicio\/?p=45828"},"modified":"2023-04-13T06:34:53","modified_gmt":"2023-04-13T11:34:53","slug":"secretaria-de-educacion-realiza-capacitaciones-para-identificar-posibles-dificultades-en-los-procesos-de-aprendizaje-en-ninos-y-ninas-de-primera-infancia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/radionoticiascasanare.com\/inicio\/secretaria-de-educacion-realiza-capacitaciones-para-identificar-posibles-dificultades-en-los-procesos-de-aprendizaje-en-ninos-y-ninas-de-primera-infancia\/","title":{"rendered":"Secretar\u00eda de Educaci\u00f3n realiza capacitaciones para identificar posibles dificultades en los procesos de aprendizaje en ni\u00f1os y ni\u00f1as de primera infancia"},"content":{"rendered":"

\"\"El encuentro se dio con el fin de adelantar un proceso de cualificaci\u00f3n, para que las personas que trabajan con ni\u00f1os de primera infancia, tuviesen herramientas para detectar desde temprana edad, las posibles dificultades en los procesos de aprendizaje.<\/p>\n

En este sentido, lo principal es que cuando los docentes identifiquen a los ni\u00f1@s de inclusi\u00f3n, puedan informar de manera inmediata a los padres de familia, para que ellos comprendan y asimilen en qu\u00e9 consiste la discapacidad de su hijo y as\u00ed puedan iniciar un proceso de acompa\u00f1amiento asertivo\u201d, explic\u00f3 Elizabeth Mari\u00f1o, coordinadora de Inclusi\u00f3n de la Secretar\u00eda de Educaci\u00f3n de Yopal.<\/p>\n

Seg\u00fan la ingeniera Myriam Alvarado Barrera, secretaria de Educaci\u00f3n (e) de Yopal, es importante que los padres de familia busquen asesor\u00eda profesional para que sus hijos reciban una atenci\u00f3n m\u00e9dica que contribuya a mejorar sus procesos acad\u00e9micos y de desarrollo. As\u00ed las cosas, contando con un diagn\u00f3stico m\u00e1s claro, cuando el ni\u00f1@ llegue al aula de clase, el docente pueda elaborar un Plan Individual de Ajustes Razonables (PIAR<\/strong>), que permita al menor desarrollar sus diferentes habilidades de una manera m\u00e1s eficiente.<\/p>\n

Desarrollo<\/strong><\/p>\n

En el proceso de cualificaci\u00f3n adelantada por varios funcionarios de las \u00e1reas de cobertura, calidad educativa e inspecci\u00f3n y vigilancia de la Secretar\u00eda de Educaci\u00f3n y la Secretar\u00eda de Salud, tambi\u00e9n se les explic\u00f3 a los asistentes c\u00f3mo integrar al ni\u00f1o en condici\u00f3n de discapacidad en la escuela y c\u00f3mo elaborar el Plan Individual de Ajustes Razonables, para garantizar los procesos de ense\u00f1anza y aprendizaje de los estudiantes, basados en una valoraci\u00f3n pedag\u00f3gica y social que incluye apoyos, ajustes razonables, curriculares y todos los dem\u00e1s, necesarios para su participaci\u00f3n y permanencia en las aulas escolares.<\/p>\n

Esta actividad fue orientada por la referente de educaci\u00f3n inicial de la Secretar\u00eda de Educaci\u00f3n de Yopal, Martha Bejarano, quien viene promoviendo diferentes actividades de fortalecimiento a la atenci\u00f3n de la primera infancia.<\/p>\n

Fuente y Fotograf\u00eda Alcald\u00eda de Yopal<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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